1921年法国留学的背景是一战后的法国经济、文化和教育体系的恢复与发展，以及新文化运动对于西方知识的渴求。背景原因包括：法国作为当时的西方强国，其先进的科学技术、学术研究、艺术文化等方面具有地位，吸引了学生前往深造；新文化运动强调西方学问的重要性，提倡西方科学、和进步思想，鼓励年轻人赴法学习。这一留对产生了深远的影响，通过学术交流和文化融合，为的现代化进程提供了重要的智力支持和启示，培养了一批有识之士，推动了的、和经济发展。

1898年法国创建的第一个学校是什么

1898年，法国德莫林开办了法国第一所新学校––罗歇斯学校。

1921年，在法国成立“新教育联谊会”，出版杂志《新时期的教育》。

1922年仿效美国进步教育协会，提出了“七项原则”，提出以“生活教育”“尊重个性”“自发学习”为主导的教育纲领，强调活动以及儿童个人自由而完善的发展。

整个20世纪20年代，推行儿童的教育目标。

30年代起，开始强育为变革服务。

1921年赴法留学的都有哪些人

1.1921年赴法留学的人包括：、、胡适、鲁迅等知名人士。2.这些人选择赴法留学的原因主要是受到了新文化运动的影响，他们希望通过接触西方文化和思想，推动的变革和进步。3.1921年赴法留学的人中，后来成为的创始人之一，则成为的第一位员，胡适成为著名的文化思想家，鲁迅则成为现代文学的巨匠。他们在赴法留学期间接触到了西方的思想和文化，对的现代化进程产生了深远的影响。

19世纪末20世纪初欧洲的教育革新运动产生的原因

新教育运动是指19世纪末20世纪初在欧洲兴起的教育改革运动。它最初建立于英国(始于雷迪)，后遍及欧洲。它在教育内容、目的、方法上反对传统学校教育，因此新教育运动亦称“新学校运动”。

1921年在法国的加雷市建立了“新教育联谊会”，他们以《新时期的教育》这本杂志为阵地宣传新教育理论。1966年新教育联谊会改名为“世界教育联谊会”，世界教育联谊会在后期的思想违背了新教育的初衷，最终标志着新教育运动的终结。