全世界综合大学排名是通过综合考量各个大学在教学、研究、学术声誉、国际化程度等方面的表现，将其进行评估和排名的一种方法。这些排名主要通过收集大量的数据和指标，如学术成果、师生比例、国际学生比例等，进行分析和比较，并给出一个综合得分来排名大学。这些排名对于学生选择大学、学术界的评估、政策制定等方面具有一定的影响力。这些排名也存在一定的争议，例如排名方法的主观性、指标的选择是否全面、数据的准确性等方面。在使用排名结果时需要综合考虑多个因素，并不仅仅依赖于排名结果本身。

1、排名方法

全世界综合大学排名主要采用综合评估方法，包括学术声誉、教育质量、师资水平、科研成果等多个指标。排名机构会收集大量数据并进行分析，通过加权计算得出综合排名。

排名方法的权重分配和评估指标的选择可能会有一定的争议，但排名结果对于学生和学校来说仍然具有一定的参考价值。

2、排名影响

全世界综合大学排名对于学生来说，是选择留学院校和专业的重要参考依据。排名靠前的大学通常拥有更好的师资力量、科研条件和教育资源，可以提供更好的学术环境和就业机会。

对于雇主来说，综合大学排名也是人才时的重要参考。排名靠前的学生通常被认为具备更好的学术背景和综合素质，更有可能成为优秀的员工。

3、排名争议

尽管综合大学排名有一定的参考价值，但也存在一些争议。排名结果可能受到主观因素的影响，例如学术声誉的评估容易受到个别学者的影响。

排名方法可能存在一定的局限性。某些大学可能在某个领域非常出色，但并不在综合排名中占据较高位置。排名结果也无法完全反映学校的特色和个性，对于某些特定专业或研究方向的学生来说，综合排名的作用可能相对较小。

在选择学校或人才时，综合大学排名可以作为参考，但不应该是唯一的决策因素。学生应该根据自己的兴趣、专业需求、学校特色等综合考虑，而雇主也应该综合考量候选人的个人素质和适应能力。